Ministrul Educatiei: In unitatile de invatamant preuniversitar de stat nu se mai organizeaza din decembrie 2014 concursuri cu taxa
Ministrul Educatiei: In scolile de stat nu se mai organizeaza din decembrie 2014 concursuri cu taxa (Imagine: Octav Ganea/Mediafax Foto)
Precizarile au fost facuta in contextul in care au loc perchezitii la Fundatia pentru Evaluare in Educatie, care organizeaza concursul scolar cu acelasi nume.
Ministerul Educatiei si Cercetarii Stiintifice (MECS) a stabilit, in decembrie 2014, calendarul organizarii si desfasurarii concursurilor pentru anul scolar 2014-2015, precizand ca este intersiza perceperea unor taxe pentru astfel de actiuni, a declarat, joi, pentru MEDIAFAX, ministrul Educatiei, Sorin Cimpeanu.
La randul sau, subsecretarul de stat Liliana Preoteasa a precizat pentru MEDIAFAX ca Ministerul Educatiei a elaborat in 2 decembrie 2014 ordinul privind organizarea si desfasurarea concursurilor scolare, iar actul normativ stipuleaza clar ca este interzisa perceperea oricarei taxe pentru organizarea si desfasurarea concursurilor initiate de minister, inspectoratele scolare si unitatile de invatamant.
Ea a mai spus ca in acest ordin este prevazuta lista tuturor concursurilor organizate de MECS.
Pentru toate aceste concursuri este interzisa percepera taxelor si, mai mult, organizarea in scoli a unor concursuri pentru care sa se perceapa bani.
"In general, in scoli nu se organizeaza concursuri cu taxa si atragem atentia privind respectarea ordinului care stabileste modalitatea de organizare si desfasurare a concursurilor Ministerului Educatiei si Cercetarii Stiintifice", a mai spus Liliana Preoteasa.
Potrivit ordinului, parintii isi vor putea inscrie in continuare copiii la concursurile cu taxa, daca vor, fie individual, fie prin asociatii. Aceste asociatii, insa, nu vor avea voie sa organizeze concursurile in scolile de stat, ci in institutii particulare, centre de evaluare sau universitati.
Acelasi ordin prevede ca Ministerul Educatiei organizeaza, la nivel national, 49 de concursuri.
Politistii fac, joi, 19 perchezitii in Bucuresti, Ilfov si Prahova, intr-un dosar in care este vizata fundatia care organizeaza concursul scolar "Evaluare in educatie", prejudiciul produs prin delapidare si evaziune fiscala fiind de peste noua milioane de lei, potrivit unor surse din Politie.
Anchetatorii vor duce la audieri 29 de persoane, in dosarul deschis in urma unei sesizari facute de Directia Generala Antifrauda Fiscala din ANAF, se arata intr-un comunicat de presa al Politiei Capitalei. Potrivit anchetatorilor, toate persoanele ridicate sunt angajati ai Fundatiei Evaluare in Educatie.
Surse din Politie au declarat, pentru MEDIAFAX, ca in dosar sunt vizati reprezentantii Fundatiei Evaluare in Educatie, suspectati ca si-au insusit taxele de participare la concursul scolar organizat de aceasta la mai multe materii si ca nu au platit impozite.
"Din datele si probele administrate in cauza rezulta presupunerea rezonabila ca in perioada 2008-2013 suspectii, in calitate de reprezentanti ai unei fundatii avand ca obiect de activitate organizarea unor concursuri scolare, si-au insusit fondurile colectate din taxele de participare, nu au retinut si varsat la bugetul de stat impozitele cu retinere la sursa si au inregistrat in contabilitatea fundatiei cheltuieli fictive", a precizat Politia Capitalei.
Anchetatorii suspecteaza ca prejudiciul produs de reprezentantii fundatiei in urma infractiunii de delapidare se ridica la aproximativ 7,6 milioane de lei. De asemenea, prin ascunderea sursei impozabile si inregistrarea achizitiilor fictive s-ar fi produs un prejudiciu bugetului de stat de aproximativ 1,7 milioane de lei.
Ancheta Politiei Capitalei se desfasoara sub coordonarea procurorilor Parchetului Tribunalului Bucuresti, cu sprijinul Serviciului Roman de Informatii.
La concursul "Evaluare in educatie", organizat de fundatia cu acelasi nume, pot participa elevii din clasele I-VIII, precum si cei ai clasei pregatitoare, fiind organizat pentru disciplinele Limba romana, Matematica, Engleza, Fizica si Informatica. La concursurile organizate de aceasta fundatie participau, la nivel national, aproximativ 800 de scoli.
Concursurile "Evaluare in educatie" au fost scoase de pe lista avizata de Ministerul Educatiei la inceputul anului 2013, insa acestea au fost organizate in continuare in scoli, pentru fiecare proba taxa de participare platita de elevi fiind de cate 20 de lei. Fundatia "Evaluare in Educatie" a primit totusi un acord scris din partea ministerului, insa fundatia nu a fost inclusa pe lista concursurilor avizate.
(SURSA: Mediafax)
JOI, 5.03.2015
ORA: 14:15
De ce NU au copiii nevoie, dar și de ce AU nevoie cu toata fiinta lor
Iar de curand mi-am dat seama ca si eu, la randul meu, incerc sa le dau uneori copiilor ceea ce cred eu ca ar vrea, nu ceea ce conteaza cu adevarat pentru ei. Iata ce a fost in plus in propria-mi copilarie și, indraznesc sa spun, este in plus și in copilaria copiilor noștri:
1. Nu am avut nevoie de o casa fara fir de praf, cu ferestre “ca lacrima” si in care fiecare lucru este pus perfect la locul sau. Am avut nevoie de o casa in care usa sa fi fost mereu deschisa pentru prietenii mei, chiar daca era dezordine sau nu se mai facuse curatenie generala. Desi mama se temea ca „cealalta mama” va afla ca la noi nu este „muzeu” si ca va fi barfita, adevarul e ca pe noi, copiii, nu ne interesa nici cat negru sub unghie treaba asta. Mi-ar fi prins atat de bine sa am voie sa invit copii acasa, as fi stiu poate mai bine la maturitate sa imi aleg prietenii.
2. Nu am avut niciodata nevoie de mesele traditionale de sarbatori, stiti voi, cele cu toate, dar absolut toate felurile de mancare posibile, gatite de mama serile si noptile de dupa serviciu. As fi avut in schimb nevoie de parinti care sa nu fie atat de obositi in ziua de Paste sau Craciun incat sa zaca la televizor, letargici si sfarsiti. As fi vrut sa mancam paine cu unt, (fie, si cozonac) dar sa ieșim in afara orasului sau macar in parc.
3. Nu am avut niciodata nevoie de ore peste ore de meditatii. Nu cred nici ca zecile ore de pictura, muzica, lectura organizata, matematica distractiva, modelaj, teatru etc cu care tindem sa ocupam fiecare secunda libera a copiilor nostri le vor pava drum de aur in viitor, asa cum ne place sa ne imbatam cu apa rece. Adevarul este ca tot ceea ce ne defineste ca om acum, la maturitate, nu are nicio legatura cu invatarea impusa si institutionalizata, ci cu doza de curiozitate si cu motivatia personala.
4. Nu am avut nevoie de jucariile pe care parintii mei nu le-au avut in copilarie. Nici de papusa Pamela, atat de mare incat o taram prin casa de par, nici de masinutele de curse pe care mi le cumpara tata. Mie imi placea sa citesc. A, si imi doream foarte tare un carucior pentru papusi, „landou”. Nu am avut…
5. Nu am avut nevoie ca acasa sa imi fie “predate” lectii, ca la ora de educatie civica (sau de dirigentie/educatie sexuala). Am avut nevoie de parinti-oameni, nu de parinti-profesori; as fi vrut sa aud cum au trecut ei prin diverse experiente, ce au simtit, cum s-au descurcat, ce simt peste ani despre o anumita situatie.
6. Nu am avut nevoie sa aflu de sute de ori ca parintii mei se sacrifica pentru mine. Asta m-a facut sa traiesc mereu cu un sentiment de vina si sa incerc tot timpul sa ma sacrific si eu, cumva, pentru ei. Oricum, am aflat si singura, meseria asta de parinte inseamna si sacrificiu.
7. Copiii nu au nevoie de cel mai tare animator de petreceri de ziua lor, de cel mai nou si scump loc de joaca sau de cel mai natural tort din lume. De ziua lor, ei au nevoie numai de prieteni, de alti copii care sa le spuna ca sunt importanti in comunitatea din care fac parte; au nevoie de rudele lor, sa stie ca apartin unei familii. Au nevoie sa iti amintesti de o jucarie pe care au vazut-o cu trei luni in urma intr-un magazin si de care nu ai avut bani atunci.
8. L-am intrebat si pe baiatul nostru daca primeste din partea ceva de care nu are nevoie. Mi-a raspuns: „nu am nevoie de asternuturi noi (curate)! Pot dormi si in carpe. Dar imi place atat de mult sa dormi cu mine uneori! Sau macar sa imi mai citesti povesti, chiar daca sunt mare…”
Si atunci… de ce AU copiii nevoie?
9 lucruri de care au nevoie copiii
1. Hrana
Pe cat de mult ne place sa complicam subiectul, pe atat de simplu e. Si tine de traditia fiecarei case. Fructe, legume, proteine, carbohidrati. Supe, sarmale facute de mama (cu porc neaos sau vegetariene, doar sa aiba gustul ala de acasa), ocazional o bucatica de ciocolata sau o prajitura de casa. Au nevoie sa inteleaga si bucataria altor popoare, sa inteleaga diversitatea superba din jur. Sa invete sa manance sanatos, sa stie ca pot avea preferinte culinare, dar ca asta nu inseamna ca nu trebuie sa manance firesc, la masa cu toata lumea, ceea ce se gateste pentru intreaga familie.
2. Jucarii clasice
Jucarii simple, fara mii de butoane, fara baterii. Jucarii care nu se joaca singure, ci ii permit imaginatiei sa creeze jocuri. Cuburi de lemn, piese Lego, papusi, bucati de materiale, creioane, hartii, carioci, plastilina. Daca vor sa gateasca in parc, din nisip si noroi, nu cara dupa tine vesela din pastic. Frunzele sunt farfurii perfecte. Si alte lucruri care ne raman prin casa: tuburile de la hartia igienica, un cofraj de oua. Mai au nevoie de locuri ale lor, pe care sa le gestioneze singuri. Cateva cutii in care sa pastreze colectiile care ii pasioneaza, un cort mic, de camera, in care sa fie locul lor secret.
3. Haine
Doua tinute frumoase, pentru ocazii speciale (poate ceva mai multe in cazul fetitelor). In rest, au nevoie de haine dupa care sa nu plangi cand se murdaresc, se rup, se fac ferfenita. Au nevoie de haine din materiale naturale, comode, lejere. De tricouri vechi pe care sa le imbrace cand te ajuta in bucatarie, de hainele pe care tu nu le mai imbraci ca sa-si inventeze costume sau sa croiasca din ele haine pentru papusi.
4. Timp
Copiii au nevoie de timp cu familia lor. De timp ca sa se joace in aer liber, sa alerge prin parc sau sa isi faca fortarete in spatele blocului, cu alti copii. Au nevoie sa fie dusi la muzee, la gradina zoologica. Sa vada muntele si marea. Sa vada cum e la tara (daca traiesc la oras) si cum e la oras (daca traiesc la tara). Au nevoie de sport, au nevoie sa fie gadilati, pupati, batuti la cap, scarpinati, au nevoie sa se simta buricul pamantului cand sunt acasa.
5. Raspunsuri
Pun intrebari si tu le datorezi raspunsuri. Si le datorezi sa spui, uneori, cinstit, “nu stiu, dar o sa aflu”. Sa cauti cu ei pe genunchi informatii despre gaurile negre, din carti sau de pe internet. Sa trimiti fetitele la bunica atunci cand vor sa croseteze primul lor fular si tu nu ai idee cum se face. Au nevoie sa-i intrebi si tu lucruri: “daca ai fi un animal salbatic, ce ai fi?” sau “daca ai putea trimite un coleg pe Marte, pe cine ai trimite?”
6. Explorare
Copiii au nevoie sa descopere lumea, sa vada cum e sa te cateri invers pe tobogan. Sa dea cu batu-n balta ca sa vada ce se intampla. Sa arunce pietre in rauri, sa se dea cu bicicleta. Sa isi juleasca genunchii. Sa fie singuri cand au chef, sa se certe si sa se impace cu prietenii lor. Sa castige bani facand ceva pentru ei, iar apoi sa ii cheltuiasca asa cum vor. Au nevoie sa dea cadouri, sa strice lucruri si apoi sa incerce sa le repare.
7. Animale
Au nevoie de o fiinta care sa depinda de ei, pe care sa o ingrijeasca si sa o inteleaga, despre care sa citeasca si sa afle ce mananca. Au nevoie sa se bucure cand animalele sunt bine, sa le duca la veterinar cand se imbolnavesc si chiar sa planga atunci cand nu mai sunt.
8. Somn
Care sa fie suficient pentru ca a doua zi sa se trezeasca odihniti. Fara televizor care sa le bage lumina in ochi. Au nevoie sa adoarma cu povesti si cu discutii despre ce au facut in ziua respectiva. Au nevoie sa se culce cand vor ei de Revelion, sa doarma pana la pranz a doua zi.
9. Carti
Si adulti care sa le citeasca atunci cand sunt mici, dar si dupa ce cresc si pot citi cu usurinta ei insisi. Au nevoie sa stea in brate si sa asculte “Legendele Olimpului” chiar si la 10 ani. Au nevoie de adulti carora sa le citeasca din cartea lor preferata, au nevoie sa razi cu ei cand iti citesc o gluma dintr-un roman pentru copii si sa ii admiri cand iti arata ca au citit o carte intreaga.
SURSA: http://smartwoman.hotnews.ro
5 martie 2015, Ruxandra Rusan
ORA: 13:00
Ce nereguli a gasit Curtea de Conturi la Ministerul Educatiei, in 2013: Diferenta de 1,5 miliarde lei intre bunurile care exista in realitate si cele din contabilitatea Ministerului si decontari ale unor investitii care nu au fost facute
Curtea de Conturi a gasit o diferenta de peste 1,5 miliarde de lei intre bunurile care exista in realitate si cele din contabilitatea Ministerului Educatiei. Raportul pe 2013 al Curtii de Conturi arata ca nu toate terenurile si constructiile administrate de Minister au cadastrul facut, motiv pentru care nu sunt in inventarul institutiei. Auditorii au constatat "nereguli financiar-contabile in suma de cca 16.852 mii lei" la Centrul National de Evaluare si Examinare, care este si autoritate contractanta in cadrul licitatiei de manuale scolare digitale.
Inspectorii Curtii de Conturi spun in Raportul pe anul 2013 ca au identificat "plati necuvenite" de aproape 360.000 lei in programul "Bani de liceu", la inspectoratele scolare judetene Bistrita-Nasaud, Gorj si Mehedinti: parte dintre elevii care au primit bursa sociala "pe parcursul anului scolar nu au mai indeplinit conditiile de acordare, deoarece au inregistrat minimum 20 de ore de absente nejustificate si au obtinut sub nota 7 la purtare", dar bursa nu le-a fost retrasa.
Auditorii vorbesc si despre decontari la naveta scolara, fara existenta unor abonamente individuale pentru fiecare elev.
La Inspectoratul Scolar Judetean Gorj, Curtea de Conturi noteaza ca in 2013 profesori din comisiile de BAC si Evaluare Nationala au primit "necuvenit" 89.000 lei - dupa ce inspectorii au verificat numarul lucrarilor corectate de catre fiecare profesor evaluator. Tot in acest judet, raportul mentioneaza distribuiri de rechizite scolare unor persoane care nu au indeplinit criteriile sau chiar in lipsa unor cereri. Pe langa acestea, la nivelul inspectoratului "nu s-a virat la bugetul statului sau la bugetele locale suma totala de 101 mii lei, reprezentand sume incasate, cuvenite din inchirierea bunurilor proprietate public".
Nereguli au gasit auditorii si in Teleorman, unde la reabilitarea cladirii Clubului copiilor din Rosiorii de Vede "s-au constatat mai multe incalcari ale legislatiei (...), care au determinat un prejudiciu in suma de 898 mii lei". In acest caz, a fost sesizat Parchetul de pe langa Judecatoria Alexandria.
In Suceava, Parchetul a fost sesizat cu privire la faptul ca inspectoratul a efectuat plati de 749 mii lei pentru activitati care nu au avut loc, se arata in raport.
La capitolul "Recomandari", Curtea de Conturi mentioneaza ca "se va urmari aprobarea si implementarea Ordinului privind aprobarea structurilor functionale pentru personalul de conducere si a criteriilor de stabilire a indemnizatiilor de conducere specifice din inspectoratele scolare, din unitatile de invatamant preuniversitar de stat, din unitatile de invatamant special si din unitatile conexe, care sa asigure respectarea stricta a prevederilor legale in domeniul mentionat". Este vorba despre proiectul de ordin pe care HotNews.ro l-a prezentat in exclusivitate, in urma cu o saptamana, criticat puternic de sindicate si retras imediat de catre ministrul Sorin Cimpeanu.
Curtea de Conturi a publicat saptamana trecuta Raportul public pe anul 2013.
Citeste pe larg care sunt neregulile identificate de Curtea Conturi la Ministerul Educatiei - potrivit raportului pe 2013:
"Curtea de Conturi a constatat abateri si deficiente atat la Ministerul Educatiei Nationale, cat si la entitatile aflate in subordinea/coordonarea/sub autoritatea sa", anunta autorii raportului, care prezinta "cele mai semnificative" abateri:
• Informatiile prezentate in situatiile financiare anuale, incheiate pentru anul 2013, privind contributiile la bugetul de stat, bugetul asigurarilor de stat si bugetul fondurilor speciale, nu concorda cu datele din evidenta fiscala. Ca urmare a auditului, s-a solicitat recuperarea sumei de 425 mii lei de la Casa de Asigurari de Sanatate a municipiului Bucuresti, reprezentand indemnizatii pentru concedii medicale achitate din bugetul de stat.
• Au fost evidentiate eronat si mentinute in contul 'Sume de mandat', fonduri care trebuia regularizate cu bugetul statului la finele anului 2013, reprezentand garantii de participare (5.410 mii lei) si drepturi salariale pentru membrii echipelor de implementare a proiectelor (1.500 mii lei), sumele fiind virate in timpul misiunii de audit.
• Valoarea bunurilor apartinand domeniului public al statului, aflate in administrarea MEN, inregistrat in evidenta contabila, nu corespunde cu valoarea bunurilor de aceeasi natura, evidentiate in inventarul centralizat al bunurilor din domeniul public al statului, primite in administrarea entitatii auditate si a unitatilor din subordine/coordonare, existand o diferenta de 1.518.308 mii lei.
• In evidentele cadastrale si de publicitate imobiliara (in Cartea funciara si in Registrul cadastral al imobilelor) nu sunt inregistrate toate bunurile care alcatuiesc domeniul public al statului, respectiv terenuri si constructii aflate in administrarea MEN, din cauza neexecutarii lucrarilor de cadastru si publicitate imobiliara.
• Operatiunea de inventariere anuala a patrimoniului nu a fost organizata, executata si valorificata, constatandu-se mai multe abateri de la legalitate si regularitate (...).
• Angajarea, lichidarea, ordonantarea si plata cheltuielilor la efectuarea unor deplasari interne s-a facut cu incalcarea normelor legale, ceea ce a condus laprejudicierea bugetului entitatii si, implicit, a bugetului de stat, cu suma estimata de 32 mii lei.
• In baza unor reglementari inadecvate emise de MEN, la Inspectoratul Scolar Judetean Ilfov au fost efectuate cheltuieli de personal care exced cadrului legal, prin acordarea indemnizatiei de conducere pentru administratorul financiar (patrimoniu), in procent de 40% la salariul de incadrare, ceea ce a condus la un prejudiciu de peste 17 mii lei.
• Ca urmare a auditarii transferurilor de fonduri publice catre unele entitati din subordinea/coordonarea/sub autoritatea ordonatorului principal de credite, la Centrul National de Evaluare si Examinare s-au constatat erori/nereguli financiar-contabile in suma de cca 16.852 mii lei. [N.Red: Amintim ca Centrul National de Evaluare si Examinare (CNEE) are calitatea de autoritate contractanta in cadrul licitatiei de manuale scolare digitale si este si institutia care realizeaza subiectele pentru examenele nationale]
• La ISJ Arad s-a constatat mentinerea in contul 'Active fixe corporale in curs' a unor lucrari de reabilitare scoli, finalizate pana in anul 2010, in suma de 10.012 mii lei.
• La ISJ Bihor s-a constatat inregistrarea eronata in evidenta contabila a unor cladiri si terenuri, in suma de 8.146 mii lei.
• Au fost stabilite plati necuvenite, in suma de peste 358 mii lei (ISJ Bistrita-Nasaud - 135 mii lei, ISJ Gorj - 97 mii lei, ISJ Mehedinti - 36 mii lei), datorita faptului caunii elevi care, desi se incadrau in conditiile de acordare a bursei sociale din programul 'Bani de liceu', din punct de vedere al venitului lunar brut pe membru de familie, pe parcursul anului scolar nu au mai indeplinit conditiile de acordare, deoarece au inregistrat minimum 20 de ore de absente nejustificate si au obtinut sub nota 7 la purtare, caz in care cuantumul lunar al bursei nu a fost revizuit.
Auditorii de la Curtea de Conturi au constatat in 2013 nereguli si la decontarea navetelor scolare: "S-au platit, in mod necuvenit, sume de peste 1.103 mii lei agentilor economici care prestau serviciul de transport gratuit al elevilor care nu pot fi scolarizati in localitatea de domiciliu, din care: la ISJ Botosani - 944 mii lei, si la ISJ Bistrita-Nasaud - 159 mii lei".
La inspectoratul scolar judetean Botosani, la nivelul scolilor din judet "a fost decontata suma de 944 mii lei si a fost inregistrata suma de 1.463 mii lei drept cheltuieli transport elevi (930 mii lei - catre agenti economici prestatori ai acestui serviciu si 533 mii lei - catre elevi), fara ca la baza platilor sau a inregistrarii obligatiei sa existe documente justificative legal intocmite, respectiv abonamente individuale pentru fiecare elev beneficiar al dreptului de decontare", se arata in raport.
Amintim ca anul 2013 a fost marcat de proteste ale elevilor din mai multe judete, pentru ca abonamentele pentru naveta scolara nu le erau decontate. Criza majora in invatamant: zeci de mii de elevi din mediul rural nu si-au primit de jumatate de an banii pentru naveta scolara, scria in mai 2013 HotNews.ro. Ministrul al Educatiei la acea vreme era Remus Pricopie, care a sustinut plafonarea decontarilor pentru navetele scolare.
Inspectorii de la Curtea de Conturi au identificat urmatoarele probleme la Inspectoratul Scolar Judetean Gorj, pe anul 2013:
- s-au platit necuvenit 89 mii lei ca drepturi acordate profesorilor evaluatori care au facut parte din comisiile de bacalaureat si din cele de evaluare nationala a absolventilor clasei a VIII-a, in anul scolar 2012-2013, constatate in urma confruntarii numarului de lucrari corectate de catre fiecare profesor evaluator, rezultat din borderourile de evaluare, cu numarul lucrarilor corectate inscris in adeverintele care au stat la baza solicitarii fondurilor de la ISJ Gorj.
- au fost distribuite pachete de rechizite scolare, in valoare de 81 mii lei, in conditiile in care nu a fost indeplinit criteriul de eligibilitate privind venitul brut lunar pe membru de familie, in unele cazuri fara sa existe cereri formulate pentru pachetele de rechizite, iar in alte cazuri cererile nu au fost insotite de toate actele doveditoare privind venitul net lunar pe membru de familie realizat in luna iulie a anului respectiv.
- nu s-a virat la bugetul statului sau la bugetele locale suma totala de 101 mii lei, reprezentand sume incasate, cuvenite din inchirierea bunurilor proprietate public.
Auditorii au descoperit nereguli si in Teleorman; la reabilitarea cladirii Clubului copiilor din Rosiorii de Vede, inspectorii spun ca "s-au constatat mai multe incalcari ale legislatiei in legatura cu angajarea, executia si decontarea lucrarilor de investitii, care au determinat un prejudiciu in suma de 898 mii lei, pentru care s-au calculat, pana la data de 28.02.2014, dobanzi si penalizari de intarziere in suma de 329 mii lei". Curtea de Conturi anunta ca a fost sesizat Parchetul de pe langa Judecatoria Alexandria, in legatura cu abaterile constatate.
Si Parchetul de pe langa Judecatoria Suceava a fost sesizat cu privire la abaterile descoperite de Curtea de Conturi la Inspectoratul Scolar Judetean Suceava. Raportul arata ca inspectoratul a efectuat plati de 749 mii lei pentru activitati care nu au avut loc, obiectivele de investitii fiind la scoli din localitatile Ciumulesti, Frasin si Vama. Raportul mentioneaza, insa, ca "in timpul si ca urmare a verificarilor s-au virat la bugetul de stat venituri suplimentare in suma de 7.073 mii lei (6.918 mii lei la ordonatorul principal de credite) si au fost recuperate si virate la bugetul statului prejudicii in suma de 123 mii lei".
La capitolul "Recomandari", Curtea de Conturi mentioneaza ca "se va urmari aprobarea si implementarea Ordinului privind aprobarea structurilor functionale pentru personalul de conducere si a criteriilor de stabilire a indemnizatiilor de conducere specifice din inspectoratele scolare, din unitatile de invatamant preuniversitar de stat, din unitatile de invatamant special si din unitatile conexe, care sa asigure respectarea stricta a prevederilor legale in domeniul mentionat".
Amintim ca HotNews.ro a prezentat in exclusivitate, in urma cu o saptamana, exact proiectul de ordin al ministrului educatiei despre care Curtea de Conturi vorbeste mai sus. Numeroase prevederi ale proiectului au fost criticate de sindicate, iar ministrul Sorin Cimpeanu a anuntat ca a retras acest proiect, dar ca va relua discutiile pe acest subiect.
(SURSA: HotNews.ro)
MIERCURI, 18 februarie 2015,
ORA: 09:20
Ministrul Educatiei, Sorin Cimpeanu: Am retras proiectul care a generat neintelegeri. De saptamana viitoare vom relua dialogul, se impune modificarea sistemului de normare a personalului didactic auxiliar si nedidactic
• HotNews.ro a prezentat in exclusivitate un proiect care poarta antetul Ministerului Educatiei si numele ministrului Cimpeanu si care prevedea modificari majore in sistem, chiar din timpul acestui an scolar
• Marius Nistor, presedintele Federatiei Sindicatelor din Educatie "Spiru Haret", a declarat pentru HotNews.ro ca ieri a discutat acest proiect de ordin la Ministerul Educatiei, cu directorul general al ministerului, si ca daca proiectul s-ar aplica in aceasta forma, ar rezulta reduceri de 4.000-5000 de posturi-norme didactice
• Ministrul Sorin Cimpeanu nu a putut fi contactat ieri de HotNews.ro, dar in aceasta dimineata ne-a declarat ca proiectul este scris din decembrie 2013, "nu a avut in niciun fel avizul meu" si ca, dupa ce va termina intalnirile in teritoriu cu inspectorii scolari judeteni, "luni la minister vom analiza ce masuri trebuie luate intr-o situatie pe care eu o apreciez ca fiind anormala".
In cadrul unui comunicat de presa, ministrul Sorin Cimpeanu anunta: "Am retras proiectul/documentul intern care a generat neintelegeri. Incepand de saptamana viitoare vom relua dialogul cu sindicatele, cu directorii de scoli, cu asociatiile profesionale si de elevi, pentru a gasi cele mai bune solutii, dar fara a afecta in vreun fel actualul status quo."
"Dupa intrarea in vigoare a Legii Educatiei Nationale nr. 1/2011 se impune modificarea sistemului de normare a personalului didactic auxiliar si nedidactic din invatamantul preuniversitar in vederea armonizarii acestuia cu noile prevederi legale, insa acest lucru va fi reglat fara bulversarea sistemului", declara ministrul Educatiei.
Cimpeanu respinge "cu fermitate teza conform careia vor fi reduse peste 4.000 de posturi in invatamantul preuniversitar. E falsa! Numai anul trecut au fost angajate 4.600 de noi persoane (personal didactic, auxiliar si nedidactic), cu circa 1.700 peste numarul initial de posturi aprobate. Sunt depasiri, justificate in unele cazuri, dar sunt inregistrate ca depasiri din cauza metodologiei de normare a personalului didactic auxiliar si nedidactic, neactualizata din anul 1998".
"Nu sunt adeptul schimbarilor insuficient analizate, cu atat mai putin al schimbarilor care sa afecteze desfasurarea unui an scolar. Sistemul de invatamant trebuie sa fie predictibil, iar acesta e un principiu dupa care ma ghidez", sustine Sorin Cimpeanu.
Ministrul precizeaza in cadrul comunicatului ca "Guvernul din care fac parte a tratat de fiecare data cu respect cadrele didactice si a sustinut educatia, venind in intampinarea nevoilor elevilor si profesorilor. Ii asigur, deci, pe toti cei implicati in sistemul national de invatamant preuniversitar ca orice modificare va fi introdusa numai daca este absolut necesara si daca este ceruta de sistem.
Orice demers de acest tip va avea si girul dialogului cu toti partenerii sociali. Dialogul social este un instrument eminamente necesar intr-un domeniu complex si vital precum educatia, iar Ministerul Educatiei va tine intotdeauna cont de acesta".
(SURSA: HotNews.ro)
VINERI, 13 februarie 2015
ORA: 15:30
In educatie se pregatesc modificari majore, din timpul acestui an scolar: directori pusi sa predea norma intreaga la clasa, dispar posturi din gradinite si scoli
In educatie se pregatesc modificari majore, din timpul acestui an scolar: directori pusi sa predea norma intreaga la clasa, dispar posturi din gradinite si scoli
HotNews.ro a incercat sa-l contacteze pe ministrul Educatiei, Sorin Mihai Cimpeanu, insa acesta nu a raspuns.
Proiectul prevede ca directorii gradinitelor cu program prelungit si cu personalitate juridica sa efectueze integral norma didactica, adica sa aiba o grupa de copii in supraveghere si educare, la fel ca educatoarele. In prezent, ei fac 2-4 ore/saptamana in alte unitati de invatamant, potrivit ordinului nr. 4865/2011. Si directorii scolilor cu mai putin de 300 de elevi ar trebui sa predea la clasa norma intreaga [18 ore pe saptamana], fata de 6-8 ore/saptamana cat au acum, se arata in proiect.
Proiectul de ordin introduce si o situatie discriminatorie, in ceea ce-i priveste pe directorii scolilor care au terminat liceele pedagogice. Indiferent de ce facultate au facut ulterior, "Directorii unitatilor de invatamant de nivel primar, gimnazial care sunt absolventi ai liceelor pedagogice/scolilor postliceale pedagogice, ai colegiilor universitare de institutori sau ai specializarii 'Pedagogia invatamantului primar si prescolar' efectueaza integral activitatea didactica de instruire-educare cu grupa de prescolari sau clasa de elevi", spune proiectul de ordin.
Tot la nivelul gradinitelor, in proiect este precizat ca, la nivelul fiecarui judet, "posturile didactic auxiliare (inclusiv posturile de conducere) si posturile nedidactice din cadrul unitatilor de invatamant preuniversitar de stat se normeaza avand in vedere o medie de 1/90 elevi/prescolari pentru personalul nedidactic [N.Red: In prezent, la gradinitele cu program prelungit, spre exemplu, normele prevad 1 post de ingrijitor, bucatar, muncitor bucatarie, spalatoreasa, lenjereasa, muncitor calificat la 15 copii, 1-2 posturi de fochist pentru fiecare punct termic in functiune, iar postul de ingrijitor (femeie de serviciu) este normat in functie de suprafata de curatenie, nu de numarul de copii] si o medie de 1/200 elevi/prescolari pentru personalul didactic auxiliar].
De asemenea, daca in prezent scolile cu personalitate juridica au cate un "contabil sef" si un "secretar sef" daca au peste 20 de clase, ambii incasand indemnizatii de conducere, proiectul de ordin ii va lasa pe cei mai multi fara indemnizatie, daca va fi aplicat in aceasta forma. Proiectul prevede ca isi pastreaza indemnizatia cei care au "minimum 5 posturi de executie in subordine".
Proiectul de Ordin al ministrului Educatiei
Anexa 6 - Criteriile de Normare a Personalului Didactic Auxiliar si a Personalului Nedidactic
Marius Ovidiu Nistor, presedintele Federatiei Sindicatelor din Educatie "Spiru Haret”: Daca acest proiect s-ar pune in aplicare, ar rezulta reduceri de 4.000-5000 de posturi-norme didactice
Contactat de HotNews.ro, Marius Ovidiu Nistor, presedintele Federatiei Sindicatelor din Educatie "Spiru Haret”, a declarat: “astazi am avut o prima intalnire la nivelul Ministerului Educatiei, cu director general, si am transmis categoric ca nu intra in discutie un astfel de act normativ”.
Federatia "Spiru Haret” ”nu sustine acest proiect al Ministerului Educatiei. El nu este rezonabil, atata vreme cat nu face altceva decat sa loveasca in drepturile si interesele cadrelor didactice si sa reduca un numar important de posturi din invatamant. Daca s-ar pune in aplicare, ar rezulta reduceri de 4.000-5000 de posturi-norme didactice, si in ce priveste personalul didactic, dar si cel auxiliar si nedidactic”, a afirmat Nistor, pentru HotNews.ro.
Liderul sindical a sustinut ca acest proiect “pericliteaza functionarea invatamantului prescolar, pentru ca directorii de gradinite cu program saptamanal sau prelungit nu mai beneficiaza de degrevare si trebuie sa isi indeplineasca 100% norma. Cum multe gradinite au fost comasate si directorii de gradinite au in subordine 3-4 locatii la distante foarte mari, se pune intrebarea cum va functiona daca directorul nu va mai beneficia de nicio degrevare? Ce sa faci, sa te multiplici, sa fii in fiecare locatie, sa participi la toate sedintele? Este un lucru deja aberant”.
Intrebat daca Ministerul Educatiei are in vedere externalizarea serviciilor de catering si curatenie la nivel national in gradinite, avand in vedere reducerile de posturi pe care le planifica, Nistor a declarat pentru HotNews.ro ca “asta este o practica curenta, de a renunta la personalul nedicatic si auxiliar si de a externaliza serviciile. Ori se stie, s-a atras atentia ca externalizarea nu inseamna decat costuri mult mai ridicate pe care le suporta unitatea de invatamant. Scad cheltuielile cu resursa umana si cresc cheltuielile cu serviciile”.
“Cei de la Ministerul Educatiei pleaca de la ideea ca trebuie sa se reduca norma, avand in vedere ca s-a redus populatia scolara. Dar exista o stare de nemultumire teribila la nivelul directorilor scolilor fata de faptul ca sunt supra-incarcati cu responsabilitati si ca numarul de posturi aprobat de Minister nu reflecta realitatea din teritoriu”, a adaugat liderul sindical.
Proiectul de ordin, daca va fi aprobat in forma actuala, va face ca “majoritatea contabililor din scoli sa isi piarda indemnizatiile de conducere, pentru ca se pleaca de la ideea ca trebuie sa aiba in subordine un birou format din 5 persoane”.
De asemenea, “la personalul nedidactic, proiectul leaga numarul de personal de numarul de copii, insa sunt categorii asupra carora numarul de copii din scoala nu are nicio influenta. De exemplu, femeia de serviciu nu trebuie sa se raporteze la numarul de copii, ci la suprafata (metri patrati) aflati in ingrijire”, a afirmat Nistor.
FSLI: Se urmaresc modificari majore, de la 1 mai 2015, in sistemul de normare a personalului didactic auxiliar si nedidactic, in functie de numarul mediu de elevi
Federatia Sindicatelor Libere din Invatamant (FSLI) a anuntat pe site-ul sau ca a trimis o adresa catre Ministerul Educatiei in urma cu o zi, pe 11 februarie 2015, referitoare la “Proiectul Ordinului privind aprobarea Normelor metodologice pentru stabilirea obligatiei didactice de predare la catedra, a structurilor functionale pentru personalul de conducere si a criteriilor de stabilire a indemnizatiilor de conducere specifice din inspectoratele scolare, din unitatile de invatamant preuniversitar de stat, din unitatile de invatamant special si din unitatile conexe” si anexele la acesta.
Simion Hancescu, presedintele FSLI, avertizeaza ca, de la 1 mai 2015, Ministerul Educatiei intentioneaza prin acest proiect sa modifice cuantumul indemnizatiilor de conducere pentru directorii si directorii adjuncti de scoli, gradinite, casele corpului didactic si pentru conducerea inspectoratelor scolare.
“Se urmaresc modificari majore, incepand cu data de 1 mai 2015, in sistemul de normare a personalului didactic auxiliar si personalului nedidactic din unitatile de invatamant, in functie de numarul mediu de elevi la nivel de judet/municipiul Bucuresti”, spune Hancescu.
“Din analiza celor 6 anexe ale proiectului de ordin mai sus mentionat, am concluzionat ca reprezentantii MECS doresc sa introduca, in cursul anului scolar 2014-2015, schimbari majore in sistem, care vor genera reduceri de norme didactice de predare, dar si de posturi didactice auxiliare si nedidactice, precum si semnificative modificari ale indemnizatiilor de conducere”, sustine presedintele Federatiei Sindicatelor Libere din Invatamant.
Potrivit acestuia, adoptarea acestor masuri intr-un timp atat de scurt va perturba sistemul de invatamant si ii va afecta in primul rand pe elevi, pentru ca “nu poti sa fii, concomitent, cadru didactic de predare si manager al unei unitati de invatamant cu personalitate juridica si sa obtii si rezultate atat la catedra, dar si ca manager”.
Simion Hancescu informeaza Ministerul ca “se impune, cu prioritate,” modificarea Legii privind încadrarea și salarizarea din invatamant, “asa cum se prevede expres la pct. 9 din acordul semnat de Guvernul Romaniei cu reprezentantii federatiilor sindicale din invatamant la data de 27.10.2014 (…) si, numai ulterior, se poate discuta acest proiect de ordin”.
Acordul semnat de Guvern la care face referire Simion Hancescu este cel prezentat in exclusivitate de HotNews.ro, incheiat chiar inainte de alegerile prezidentiale si care poarta si semnatura ministrului de astazi al Educatiei, Sorin Mihai Cimpeanu, atunci presedinte al Consiliului National al Rectorilor.
EXCLUSIV DOCUMENT Guvernul Ponta le-a promis sindicatelor din educatie mariri de salarii in 2015 si 2016 si o noua lege a educatiei, cu o saptamana inaintea alegerilor: Acord semnat de premier si 8 ministri cu sindicatele
Descarca de aici adresa trimisa de catre FSLI la Ministerul Educatiei
Celelalte anexe la proiectul de ordin
Anexa 5 - Indemnizatia de Conducere pentru Secretar si Contabil Sef
Anexa 4 - Indemnizatiile de Conducere Din Inspectorate Scolare Si Casele Corpului Didactic
Anexa 2 - Indemnizatiile de Conducere Pentru Profesori
Anexa 1 - Obligatia Didactica de Predare Pentru Personalul de Conducere, Indrumare Si Control Din Inspector...
Precizam ca aceste criterii de normare a personalului didactic auxiliar si a personalului nedidactic din scoli si gradinite - adica numarul de posturi de contabili, secretari, bilbiotecari, laboranti, pedagogi, ingrijitori, administratori, bucatari, fochisti - nu au mai fost schimbate din 1999. Ele au fost stabilite prin Notificarea nr. 44.990 din 28.12.1999 emisa de Ministerul Educatiei si Directia Generala a Finantelor.
Proiectul de ordin de ministru vine dupa ce Sorin Cimpeanu, ministrul Educatiei, a anuntat ca examenele pentru ocuparea functiilor de conducere din inspectoratele scolare judetene se desfasoara in perioada 11-20 martie 2015, "dupa care vom lansa concursurile pentru directorii de unitati scolare", potrivit Agerpres.
Citeste si:
Concursul pentru ocuparea functiilor de inspectori scolari se desfasoara in perioada 11-20 martie - Ministerul Educatiei
Ministerul Educatiei a modificat Metodologia de organizare a concursului pentru ocuparea functiilor de inspector scolar. Care este fisa postului inspectorului si cum arata contractul de management
(SURSA: HotNews.ro)
VINERI, 13 februarie 2015
ORA: 09:30
